Agenda del día de Internet segura, para hoy día 11 de febrero
Se puede seguir en directo a través de INCIBE
domingo, 9 de febrero de 2020
Guías relacionadas con al maltrato entre iguales
1.- Guía de actuación contra el ciberacoso. INTECO
2.- Guía de uso seguro y responsable de Internet para profesionales de servicios de protección a la infancia
Esta guía ha sido elaborada por el centro Internet Segura for Kids (IS4K) del Instituto Nacional de Ciberseguridad (INCIBE) junto con el Observatorio de la Infancia para ofrecer soporte a los colectivos profesionales relacionados con los más jóvenes.
En ella se plantean situaciones concretas en relación al uso que las personas menores de edad hacen de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). Además, propone actividades y dinámicas con los materiales didácticos de Internet Segura for Kids para poner en práctica los contenidos. También cuenta con consejos y recomendaciones preventivos ante los riesgos de Internet, así como pautas para la gestión de la ciberseguridad enfocada a profesionales de servicios de protección a la infancia.
3.- CONSECUENCIAS ADMINISTRATIVAS, DISCIPLINARIAS, CIVILES Y PENALES DE LA DIFUSIÓN DE CONTENIDOS SENSIBLES AEPD
6.- Acceso a Guía sobre prevención de bulliyng. Descarga gratuita. UIV
2.- Guía de uso seguro y responsable de Internet para profesionales de servicios de protección a la infancia
Esta guía ha sido elaborada por el centro Internet Segura for Kids (IS4K) del Instituto Nacional de Ciberseguridad (INCIBE) junto con el Observatorio de la Infancia para ofrecer soporte a los colectivos profesionales relacionados con los más jóvenes.
En ella se plantean situaciones concretas en relación al uso que las personas menores de edad hacen de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). Además, propone actividades y dinámicas con los materiales didácticos de Internet Segura for Kids para poner en práctica los contenidos. También cuenta con consejos y recomendaciones preventivos ante los riesgos de Internet, así como pautas para la gestión de la ciberseguridad enfocada a profesionales de servicios de protección a la infancia.
3.- CONSECUENCIAS ADMINISTRATIVAS, DISCIPLINARIAS, CIVILES Y PENALES DE LA DIFUSIÓN DE CONTENIDOS SENSIBLES AEPD
4.- Guía de Ciberbullying, prevenir y actuar José Antonio Luengo
Incluye «Protocolo de intervención en situaciones de conflicto en los centros educativos"
5.- Guía SOS Ciberacoso para educadores. red.es
Esta propuesta se configura como una guía para el trabajo de la acción tutorial y, de modo especial, del respaldo de responsabilidad compartida en los centros educativos.
Incluye ejemplos de actividades
6.- Acceso a Guía sobre prevención de bulliyng. Descarga gratuita. UIV
"La forma ideal de combatir el bullying es evitar que este se llegue a producir. Aunque no es una tarea fácil, desde el aula y el centro escolar se pueden desarrollar medidas o actitudes que ayudan a resolver los inevitables conflictos entre alumnos sin que se lleguen a producir episodios de violencia: Existencia de las condiciones adecuadas de seguridad y vigilancia en el colegio o instituto. Desarrollo de un plan de convivencia en el centro donde los alumnos puedan opinar libremente, mostrar su conformidad o desacuerdo con el funcionamiento del centro, exponer los problemas y denunciar sospechas de violencia escolar o acoso. El profesorado debe intentar contribuir a que todas las actividades del centro se desarrollen en un clima de tolerancia, respeto y participación. Mantener una comunicación constante y fluida con todos los alumnos y sus padres. Trabajar intensamente con aquellos alumnos que por su contexto social, personal y familiar se encuentran en una situación de mayor riesgo de sufrir o provocar situaciones de violencia o acoso. Desarrollar actividades para fomentar la empatía y la inteligencia emocional entre los alumnos."
Prevención y lucha contra les relaciones de maltrato entre iguales
Actualmente, el maltrato y acoso entre iguales no se centra únicamente en acciones de carácter físico, psicológico o social en el día a día de las relaciones entre las personas, sino que, y principalmente trasciende rápidamente a través de publicaciones online.
La Agencia Española de Protección de datos (AEPD), acaba de lanzar, el 28 de Enero, la campaña:
‘Por todo lo que hay detrás’, con especial atención a menores de edad
dirigida a promover la utilización del Canal prioritario de la Agencia para denunciar la difusión en Internet de contenidos sexuales o violentos publicados sin el permiso de las personas que aparecen en ellos, en particular, en casos de acoso a menores o violencia sexual contra las mujeres.
Los destinatarios de la campaña, que promueve la denuncia de este tipo de contenidos, no son únicamente las personas que en algún momento pueden ser víctimas de la difusión sino también a todos aquellos que son conocedores de la situación -y que también tienen la posibilidad de denunciarlo ante la Agencia- y a aquellos que, de manera irreflexiva o por desconocimiento, contribuyen a la difusión en Internet de estos contenidos, pudiendo incurrir en no sólo en responsabilidad administrativa sino también disciplinaria, civil y penal
Acceso a Vídeo de la campaña “Por todo lo que hay detrás” de difusión del Canal Prioritario de la AEPD para la retirada urgente de contenido sensible y lucha contra el ciberacoso.
La Agencia Española de Protección de datos (AEPD), acaba de lanzar, el 28 de Enero, la campaña:
‘Por todo lo que hay detrás’, con especial atención a menores de edad
dirigida a promover la utilización del Canal prioritario de la Agencia para denunciar la difusión en Internet de contenidos sexuales o violentos publicados sin el permiso de las personas que aparecen en ellos, en particular, en casos de acoso a menores o violencia sexual contra las mujeres.
Los destinatarios de la campaña, que promueve la denuncia de este tipo de contenidos, no son únicamente las personas que en algún momento pueden ser víctimas de la difusión sino también a todos aquellos que son conocedores de la situación -y que también tienen la posibilidad de denunciarlo ante la Agencia- y a aquellos que, de manera irreflexiva o por desconocimiento, contribuyen a la difusión en Internet de estos contenidos, pudiendo incurrir en no sólo en responsabilidad administrativa sino también disciplinaria, civil y penal
La campaña está compuesta por tres vídeos y tres carteles (“Fue condenado a cinco años de cárcel porque…”, “Fue acosado en el instituto porque…” y “Se suicidó porque…”), recoge situaciones extremas pero reales en las que se muestra en primer término el desenlace para detallar a continuación cómo se ha llegado a esa situación y las consecuencias que puede acarrear esa difusión.Asimismo, desde el día 29 de enero se ha puesto en marcha un reto en Instagram y Twitter en el que se anima a actuar de manera directa contra la publicación sin consentimiento de contenido sensible -no compartiéndolo y denunciándolo en el Canal prioritario- bajo el hashstag #PuedesPararlo
Acceso a Vídeo de la campaña “Por todo lo que hay detrás” de difusión del Canal Prioritario de la AEPD para la retirada urgente de contenido sensible y lucha contra el ciberacoso.
sábado, 8 de febrero de 2020
Actividades y dinámicas para prevenir el maltrato entre iguales
Recursos para trabajar en el aula:
Dinámicas para prevenir en clase conflictos Instagram
En internet con responsabilidad: Ruleta de palabras (a partir de 12 años)
Unidad Didáctica: Ciberseguridad para trabajar en clase (INCIBE)
Aprende a hacer stories con seguridad
Dinámicas para prevenir en clase conflictos InstagramEn internet con responsabilidad: Ruleta de palabras (a partir de 12 años)
Otros recursos:
IS4K:
Relaciones saludables, también en Internet
Unidad Didáctica: Ciberseguridad para trabajar en clase (INCIBE)
Otros materiales y dinámicas: Todas las actividades que se emplean en educación para la convivencia y prevención de conflictos son adecuadas para el enfoque preventivo. Los tutores/as que tenéis formación en educación no-formal, educación para el ocio y tiempo libre, voluntariado, cursos de monitor/a, podéis aplicar dinámicas relacionadas con autoestima, asertividad, autoconocimiento, empatía, colaboración, juegos de roles, etc
viernes, 7 de febrero de 2020
Programas y recursos de prevención e intervención en convivencia
1.- Programa TEI. Tutorización entre iguales.
Acceso a información sobre TEI
Entrevista a Andrés Gonzalez Bellido, autor del programa TEI
Programa TEI vídeo
2.- Acceso a información sobre Programa Kiva contra el acoso escolar
3.- El método Pikas, o de la responsabilidad compartida
4.- Acceso a CYBERTASKS FOR KIDS
5.- Acceso a materiales de IS4K Para acompañamiento parental en las RRSS
6.- Acceso a conexión con Día de Internet Segura. Incibe IS4K
7.- Acceso a presentaciones elaboradas por IS4K, y materiales de apoyo al profesorado para utilizar en clase estas presentaciones
8.- Acceso a recursos y materiales didácticos para trabajar con jóvenes. Incluye UUDD, Presentaciones y materiales de formación para profesorado. IS4K
Acceso a información sobre TEI
Entrevista a Andrés Gonzalez Bellido, autor del programa TEI
Programa TEI vídeo
2.- Acceso a información sobre Programa Kiva contra el acoso escolar
3.- El método Pikas, o de la responsabilidad compartida
4.- Acceso a CYBERTASKS FOR KIDS
5.- Acceso a materiales de IS4K Para acompañamiento parental en las RRSS
6.- Acceso a conexión con Día de Internet Segura. Incibe IS4K
7.- Acceso a presentaciones elaboradas por IS4K, y materiales de apoyo al profesorado para utilizar en clase estas presentaciones
8.- Acceso a recursos y materiales didácticos para trabajar con jóvenes. Incluye UUDD, Presentaciones y materiales de formación para profesorado. IS4K
domingo, 2 de febrero de 2020
Maltrato entre iguales. Vídeos y actividades que ayudan a hablar de ello en clase
Hace unos días me planteaban unos compañeros cómo tratar en clase el acoso entre iguales de manera puntual en un grupo.
Sobre esto, decir brevemente que las propuestas que hay aquí son solo algunas aportaciones pequeñas para un tema grande. Seguiremos añadiendo propuestas
1.-Corto: Alicia, hecho en Getafe con la colaboración de alumnado del IES Menéndez Pelayo y del rapero Chafi
2.-Corto Ballying (14´55´´)
Sobre esto, decir brevemente que las propuestas que hay aquí son solo algunas aportaciones pequeñas para un tema grande. Seguiremos añadiendo propuestas
1.-Corto: Alicia, hecho en Getafe con la colaboración de alumnado del IES Menéndez Pelayo y del rapero Chafi
2.-Corto Ballying (14´55´´)
Estudiantes del CRA La Sabina (Zaragoza) de Monegrillo y Nuez de Ebro son los protagonistas de esta historia que habla del acoso escolar y que formó parte del proyecto de innovación “Estamos rodando”. Fue reconocida con el galardón a la mejor experiencia en el encuentro EDUTOPIA 2015.
3.-Corto BULLY DANCE. EL BAILE DE LOS BRUTOS (10 min)
Acceso al corto Bully Dance, y a material para trabajarlo en clase
4.- Corto animado: LOU, de pixar.
A través del corto Lou, nuestros alumnos pueden trabajar la EMPATÍA. El sentir como se siente otra persona es muy importante para evitar el acoso escolar. Por otro lado, trabajar LA TOLERANCIA, respetando las diferencias. La COMUNICACIÓN de los problemas y la CONFIANZA para contarlos es muy importante para detectar y afrontar un caso de bullying. Todos estos valores se pueden debatir a través del corto.
Acceso a material relacionado con LOU
4.- Corto animado: LOU, de pixar.
A través del corto Lou, nuestros alumnos pueden trabajar la EMPATÍA. El sentir como se siente otra persona es muy importante para evitar el acoso escolar. Por otro lado, trabajar LA TOLERANCIA, respetando las diferencias. La COMUNICACIÓN de los problemas y la CONFIANZA para contarlos es muy importante para detectar y afrontar un caso de bullying. Todos estos valores se pueden debatir a través del corto.
Acceso a material relacionado con LOU
Suscribirse a:
Entradas (Atom)