Películas para trabajar la educación emocional

Siguiendo en la línea de la educación para la convivencia, se proponen aquí 5 largometrajes para trabajar la educación emocional

Guía para trabajar en clase a partir de la película Inside Out (Del revés)

Otra Guía, más detallada, para trabajar Inside Out en clase

Jornada formación profesorado y familias sobre la ciberseguridad

El miércoles 11 de enero de 2017, contaremos en nuestro IES con la presencia de un formador del INCIBE (instituto de Ciberseguridad). Impartirá una sesión al profesorado y otra sesión a las familias de nuestro alumnado
Para más información, entrar aquí

Acceso a la publicación del
Real Decreto-ley 5/2016, de 9 de diciembre, de medidas urgentes para laampliación del calendario de implantación de la Ley Orgánica 8/2013, de 9 dediciembre, para la mejora de la calidad educativa. 

CONVIVENCIA

1.- MATERIALES PARA TRABAJAR EN CLASE

1º ESO. Nos tratamos bien.
propuesta 1:
Torbellino de ideas en clase sobre qué es tratarse bien
Dejar constancia escrita y gráfica de esas ideas expuestas:
se pueden utilizar posit y en cada uno cada alumno plasma una idea, como por ejemplo: tratarse bien es sonreir, es hablar mirándose a los ojos, es escucharse, es no excluir a nadie, es invitar a alguien a formar parte de un grupo, etc.
Se pueden hacer pósters por grupos, con dibujos, fotos, frases, etc, que reflejen las ideas expresadas. Se pueden hacer vídeos cortos que representen escenas relacionadas con las ideas
2.- Acceso a Vídeo  Osynlig La chica invisible (46 segundos). Video sobre una alumna ignorada, aislada, marginada, casi invisible, hasta que otra alumna la hace visible comunicandose con ella


2º ESO
propuesta 1
Acceso al Vídeo Bully Dance La danza de los brutos
Acceso a material didáctico que acompaña al vídeo Bully Dance

3º ESO.
 propuesta 1.
Vídeo más Guía Didáctica con actividades organizadas por sesiones tutoriales

Acceso al Vídeo "Un día más"        Acceso a los materiales didácticos que acompañan al vídeo

4º ESO
Propuesta para trabajar en clase:
Lectura del texto, visionado del vídeo y debate
@GranBomba: Un 'youtuber' recibe una bofetada mientras gasta una broma con cámara oculta





Para todos los cursos:
Vídeo Decálogo sobre el buen trato 

Acceso a varios materiales y propuestas para la convivencia

Acceso a varios vídeos y materiales para trabajar la convivencia escolar

Valoración de la marcha del curso por parte del alumnado

Aquí están actualizados los documentos que solemos utilizar para que el alumnado exprese sus opiniones, valoraciones y propósitos sobre la marcha del curso, y para recoger acuerdos de mejora a los que se llegue en cada grupo.

*Novedad: Dado el interés mostrado por algunos tutores, y a pesar de no existir hora lectiva de tutoría para trabajar estos contenidos, hemos añadido documento para 2º de Bachillerato

A partir de mañana a media mañana, tendréis estos mismos ejemplares en formato papel en la conserjería del Instituto

Encuesta para evaluar la marcha del curso. Documento para 1º, 2º y 3º de ESO

Encuesta para evaluar la marcha del curso. Documento para 4º de ESO

Encuesta para evaluar la marcha del curso. Documento para CFPB

Encuesta para evaluar la marcha del curso. Documento para 1º de Bachillerato

Encuesta para evaluar la marcha del curso. Documento para 2º de Bachillerato

Acceso a Documento de compromisos

Carpintería y discapacidad visual

Rubén y Raúl Ortega Jorrín, profesores de Carpintería, madera y mueble, han impartido esta mañana en nuestro IES una interesante sesión informativa sobre herramientas de carpintería adaptadas a alumnado con discapacidad visual

Podemos ver las herramientas que han diseñado y su forma de trabajar con ellas en el blog:

Déficit visual y Carpintería

Audio de "Ella"

Escuchamos a Bebe en "Ella"

Rock en contra de la violencia de género

Escuchamos Diez Canciones del rock duro español contra la violencia machista

Mannequin Challenge CFPB IES La Albericia

Compartimos aquí el trabajo de nuestros compañeros Ajo Abad, Marisa Lavín y Vicente Argüeso con el alumnado de  2º de FPB, en relación a la violencia de género

Acceso al Vídeo

Salvados

Acceso al programa de Évole: El machismo mata"

Reunión de tutorías de 1º y 2º ESO y adaptaciones curriculares

Tras el debate surgido en la reunión de hoy a 6ª hora, aportamos el esquema general de elaboración de adaptaciones curriculares que  está recogido en nuestro Plan de Apoyo a las actividades de enseñanza-aprendizaje (PAAEA):

Esquema inicial genérico de cara a la adopción de decisiones sobre adaptaciones curriculares en el aula:

-          Explicitación de los mínimos de esa área  y en ese curso según las decisiones del respectivo departamento didáctico

-          Observación del punto de partida o  descripción del tipo de carencia observable en el alumno, así como de otras adquisiciones aprovechables

-          Determinar requisitos  relacionados con los mínimos que tendría que alcanzar el alumno (y otros alumnos) para superar  esa área o materia: por ejemplo, priorizar un tipo determinado de contenidos de procedimiento, secuencializar los conceptos, enunciar los indicadores de adquisición de las habilidades o estrategias que tiene que desarrollar el alumno, etc.

-          Buscar y definir estrategias de ayuda y/o material o situación específica para apoyarle en esa consecución.

-          Redactar, sintetizada por escrito la propuesta: objetivos, contenidos, criterios de evaluación, etc. Marcar unos límites temporales: meses, trimestres, etc.

-          Tener en cuenta tanto las dificultades como los avances en un área o materia (aunque no consiga los mínimos en la misma) a la hora de las decisiones conjuntas de las juntas de evaluación. Tener como referente siempre lo que se escribió al elaborar la adaptación curricular.

APOYOS Y REFERENTES EN NUESTRO IES PARA REALIZACIÓN Y SEGUIMIENTO DE LAS ADAPTACIONES CURRICULARES:

1.- Acceso al Documento: Diferencia entre adaptaciones curriculares significativas y no significativas

2.- Nuestras compañeras Pilar (PT) y Susana (AL) ponen a vuestra disposición unas ejemplificaciones  muy interesantes que han realizado. Por otra parte, resuelven todas las dudas al respecto y prestan su total colaboración para la elaboración conjunta y seguimiento de distintas adaptaciones curriculares adaptadas a las diferentes circunstancias y alumnado concreto.

Violencia de género y jóvenes

En este vídeo de Mª José D Aguado, sobre violencia de género en adolescentes y jóvenes, se plantean muchas sugerencias para trabajar, desde los centros educativos, en la prevención  y en la facilitación de un clima de convivencia, desde varios puntos de vista, entre las personas jóvenes.
Se plantea un programa de prevención de violencia global, basado en los derechos humanos.

Acceso al documental de Informe Semanal al que alude la ponente


Estudio de M José D Aguado Igualdad y prevención de la violencia de género en la adolescencia.

Cristina Salmivalli en Cantabria

Cristina Salmivalli (University of Turku, Finland). Directora del equipo que diseñó y evaluó el
programa anti-acoso escolar Kiva
Estará en la Facultad de Educación de la UC desde el 21 al 25 de Noviembre

Entre otras actividades, impartirá en el Interfacultativo varias ponencias

Prevención violencia de género. Unidad didáctica para la ESO

Materiales Didácticos para la Prevención de la Violencia de Género Unidad Didáctica para Educación Secundaria

materiales para fomentar buen trato y para prevenir violencia de género

Corto "Por un doble check" 3´55´´

Guía Ni ogros ni princesas  Incluye un programa para desarrollar en 12 sesiones tutoriales por grupo: de 1º a 4º ESO

Violencia de género en la  adolescencia. Guía de orientación para la familia


Cuatro cuestionarios detección de violencia Universia

Los adolescentes "no detectan las actitudes" de la violencia de género

Test breve detección

Maltrato bajo apariencia de normalidad

DEL AMOR AL CONTROL A GOLPE DE CLICK  La violencia de género en las redes sociales.  

Sexismo a golpe de WhatsApp

Los adolescentes replican los patrones machistas que pueden conducir a situaciones de violencia

Las redes y el móvil facilitan las situaciones de control

Materiales aportados por Maite Valdivieso:

 Cortometraje realizado por alumnado de PCPI

Violencia de género y adolescentes

Adolescentes hablan sobre las relaciones de pareja y violencia de género (14:57): 3º ESO https://www.youtube.com/watch?v=E8TSRgY5tQM

a.      ¿Qué es una relación de pareja sana o insana? (4:38)

https://www.youtube.com/watch?v=Iq4dooOEQGI

Participación en el programa el Cine en la Enseñanza

Hoy se ha proyectado la primera película del programa El Cine en la Enseñanza del curso actual. Participan en este programa algunos compañeros del Instituto a través de un seminario en el CEP. Ellos son los que acompañan a nuestro alumnado de 4º ESO y de FPB a las proyecciones de las películas y trabajan después en las clases con las guías didácticas que complementan estas películas.
La primera película ha sido
THE KINGS OF SUMMER Jordan Vogt-Roberts, EE.UU, 2013 · Comedia dramática, 93 min.

Evaluación de la marcha del curso

Os facilito, actualizados, los documentos que solemos utilizar para que el alumnado exprese su opinión sobre la marcha del curso y para recoger acuerdos de mejora a los que se llegue en cada grupo.
Tenéis estos mismos ejemplares en formato papel en la conserjería del Instituto

Encuesta para evaluar la marcha del curso. Documento para 1º, 2º y 3º ESO

Encuesta para evaluar la marcha del curso. Documento para 4º ESO

Encuesta para evaluar la marcha del curso. Documento para CFPB

Encuesta para evaluar la marcha del curso. Documento para 1º Bachillerato

Acceso a Documento de compromisos

Convocatoria Seminarios y Grupos de Trabajo CEP

Acceso a la Convocatoria

Más sobre adaptaciones curriculares

Nuestras compañeras Pilar (PT) y Susana (AL) ponen a vuestra disposición unas ejemplificaciones  muy interesantes que han realizado. Por otra parte, resuelven todas las dudas al respecto y prestan su total colaboración a la elaboración conjunta y seguimiento de distintas adaptaciones curriculares adaptadas a las diferentes circunstancias y alumnado concreto

Adaptaciones curriculares

Esta entrada recoge varios aspectos referidos a las adaptaciones curriculares y  se incluyen también  algunos ejemplos

Materiales de apoyo para la elaboración de adaptaciones curriculares:

Ejemplos de materiales para referenciar adaptaciones curriculares a nivel de primaria:

Diferencia entre adaptaciones curriculares significativas y adaptaciones curriculares no significativas

- 

-          Todo sobre adaptaciones curriculares

Material de referencia sobre adaptaciones curriculares en la ESO 

-          Jueduland  Guía del mec de recursos múltiples y variados a nivel de primaria. 

     Ejemplo inglés 3º primaria

-          Ejemplo inglés 5º de primaria

-          Ejemplo lengua 6º de primaria

-          Ejemplo programación Anaya primer ciclo educación primaria

Concurso de la Once. La temática del concurso tiene relación con la convivencia

Acceso al concurso 
Incluye muchos recursos interesantes para el profesorado y para trabajar en las clases,para los distintos niveles
Muy adecuado para poder realizar en Tutoría

Actividades del espacio joven

Información sobre actividades del Espacio Joven del Ayuntamiento de Santander

Cortometrajes con sugerencias de utilización en las clases de tutoría

Selección de varios cortometrajes con temas muy diversos que se pueden trabajar en clase

Concurso de fotografía "Tu mirada Cuenta"

Reválidas

A partir de las dudas planteadas en la reunión de hoy acerca de la prueba de evaluación externa de la ESO, aquí queda a vuestra disposición la información que recoge el
Real Decreto 310/2016, de 29 de julio, por el que se regulan las evaluacionesfinales de Educación Secundaria Obligatoria y de Bachillerato.

Guión de ayuda para la reunión Tutores-Familias

Acceso al Guión

Observaciones: En la conserjería del Instituto hay varios ejemplares de este guión, en papel, a disposición de los tutores

materiales convivencia

Acceso a la publicación Educar en y para el conflicto

Es material formativo para las tutorías-

Actividades relacionadas con la elección de delegados

Actividades tutoriales para elección de delegados. Incluye acta

Se proponen aquí unas actividades para preparar la elección de los representantes de los grupos. 

Conviene plantearlas una vez realizado algunas actividades de dinámica de grupo facilitadoras del buen clima en el aula.

Lo mejor es iniciar las sesiones preparatorias para la elección de representantes una vez transcurrido el mes de septiembre.
Recurso de ayuda: Se facilita aquí el acceso directo a la normativa actual sobre elección de delegados de grupo. Es el  Título VIII del Reglamento Orgánico de Secundaria de Cantabria ( Noviembre 2010) donde se recoge todo lo relativo a  Juntas de delegados (art 82), competencias de las Juntas de delegados de alumnos (art 83) , Delegados de grupo (artículo 84) y Funciones de los delegados de grupo (artículo 85).

Acceso a Modelo Acta elección de delegados

Borrador del PAT para este curso

Acceso al borrador del PAT

A partir de este borrador se admiten todo tipo de aportaciones y sugerencias. Con todo ello se hará una propuesta de PAT definitiva para el presente curso escolar

Materiales para trabajar técnicas de estudio

Acceso a la web Aprender a estudiar, del Ministerio de Educación

Acceso a diversos materiales de ayuda al estudio para el alumnado

Dinámicas de grupo

Acceso a varias Técnicas de dinámicas de grupo

Acceso a blog con muchas dinámicas de grupo

Juegos cooperativos para construit la paz

Varias dinámicas de grupo

Técnicas de organización, participación, planificación y otras

Materiales audiovisuales sobre convivencia, prevención y resolución de conflictos

Vídeos sobre convivencia y resolución de conflictos. Es una interesante selección de presentaciones y vídeos para trabajar en clase con el alumnado y también entre el profesorado. Los autores son los profesores de Zaragoza Vaquero y Hernández.

Becas alumnado con plazo abierto hasta 29 septiembre y hasta 3 de octubre

Becas alumnado necesidades específicas apoyo educativo. Hasta 29 septiembre

Solicitar beca para Bachillerato, FP, y otras enseñanzas. Hasta 3 de octubre

Guía de la oferta educativa

Publicada la Guía de la Oferta Educativa de Cantabria para el curso 16-17

Estancias LaborESO

Las estancias de nuestro alumnado en LaborESO se están desarrollando con normalidad. Las empresas colaboradoras nos están aportando buenas noticias acerca del comportamiento y las ganas de aprender de nuestro alumnado, y estas buenas noticias nos llenan de satisfacción. Ellos se mantienen ilusionados y están aprendiendo mucho.

En el curso actual, nuestro alumnado está ubicado en las empresas:

-         Centro Hípico el Rostrío

-         Escuela deportiva Orlando

-         Carrera Motor

-         ASPACE Cantabria

-         Luz de Luna

-         FESCAN

-         Residencia Santa Lucía

-         Zap In calzados

-         Cº Ángeles Custodios

-         Servimática Enrique Bravo

-         Escuela de Teatro del Palacio de Festivales

-         Mi Werta SC Estudios Creativo

-         Visotec Electrónica

-         Imprenta Pellón

-         Cruz Roja Española

-         VIAVOX INTERACTIVE SL

-         - Clínica Veterinaria Bahía

-         Formación Integral de Trabajadores

-         CºPº Quinta Porrúa

-         Residencia Virgen del Faro

-         Arce TECNOAUTO, sl

-         La Casita de Snupy

-         Consultorio Veterinario EBOCÁN

-         Motortown El Corte Inglés

-         Hellbilly Center

-         Crosffit Santander

Nuestro agradecimiento a todas ellas por su colaboración desinteresada y por su participación e implicación en este programa de aprendizaje y orientación de gran valor para nuestro alumnado y  para sus familias

Ayudas Campus

Convocatoria Certamen Jóvenes investigadores

Acceso a la Convocatoria

Acceso a la Universidad en 2017

La CRUE y el MEC han llegado a acuerdos en relación al acceso a la Universidad del alumnado que cursa actualmente 1º de Bachillerato LOMCE. Acceso a la noticia

Más noticias sobre ello para ampliar información:

El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte reunirá a las Comunidades Autónomas en Conferencia Sectorial de Educación el 13 de mayo

Orientación académica en 3º ESO

Estructura de 4º ESO

Acceso a cuadernos del alumno y del tutor, para trabajar en clase de tutoría

Acceso al Libro Interactivo Multimedia (LIM) elaborado por el profesor de Orientación Juan Antonio Sánchez

Orientación de 3º a 4º de ESO

Colaboración del Plan Director para la Convivencia

Tal como se acordó en reunión de tutores, a propuesta de 2º ESO, se ha celebrado esta mañana, a 2ª hora,  la primera sesión Informativa sobre uso de internet por parte de los jóvenes. En ella ha participado, tal como estaba previsto, el alumnado de 2º ESO 1 y 2º ESO-2
 La siguiente sesión prevista se celebrará el miércoles 13 de abril a 2ª hora, y en ella participará el alumnado de 2º ESO 3 y 2º Compensatoria

Pruebas de acceso a CCFFGS

Enlace a la convocatoria de las pruebas libres de acceso a CCFFGS 2016

Acceso a Resumen de la convocatoria y ejemplos de exámenes de convocatorias anteriores

Síntesis de la convocatoria

DESCUBRIENDO MUJERES 1º ESO

Desde la Biblioteca nuestra compañera Carmen Revilla propone la siguiente actividad:

DESCUBRIENDO MUJERES

1º ESO

La actividad consiste en descubrir a través de unas pistas el nombre de una serie de mujeres relevantes (científicas, escritoras…) y que aparecen en los carteles que hay en el hall de nuestro instituto.

Se formarán  equipos de tres o cuatro alumnos, a los que se les suministrará una ficha con las pistas. Dispondrán  de 45 minutos para rellenarla. Al finalizar los alumnos entregarán a la profesora la ficha.

Habrá un premio para el primer equipo que acierte todas las respuestas.

Se tendrá en cuenta el orden de entrega de la ficha, en caso de empate.

Curso intensivo de inmersión lingüística en inglés

Para alumnado de Bachillerato, CCFFGM y otros que disfruten actualmente de beca de estudios del MEC
Termina el plazo de solicitud el 8 de abril. Acceso a la convocatoria

Programa de Inmersión lingüística en colonias de vacaciones 1º y 2º ESO

Ayudas inmersión lingüística 1º y 2º ESO 2016. Información general

Jornadas de Puertas Abiertas en la Universidad

En esta semana se celebran en la Universidad pública de Cantabria las Jornadas de Puertas Abiertas para alumnado de 2º de Bachillerato y 2º de CCFFGS.
Se desarrollarán durante la tarde del miércoles 6 de abril y la mañana del jueves 7 de abril

Acceso a toda la información detallada

Convocadas pruebas a Grado Medio de Artes y Diseño y Enseñanzas deportivas

Acceso a la convocatoria 

Convocada prueba libre para la obtención del título de Graduado en ESO

Acceso a la convocatoria

Consultar aquí más información y ejemplos de exámenes de otros años

Convocada prueba libre para obtener título GESO

Acceso a la Convocatoria

Convocadas Pruebas de acceso a CCFFGM

Se han convocado las pruebas de acceso a CCFFGM

Modelos de exámenes  de años anteriores

Convocatoria de 2015

• Parte científico-tecnológica | Descargar
• Parte matemática | Descargar
• Parte sociolingüística | Descargar

Convocatoria de 2014

• Parte científico-tecnológica | Descargar
• Parte matemática | Descargar
• Parte sociolingüística | Descargar

Convocatoria de 2013

• Parte científico-tecnológica | Descargar
• Parte matemática | Descargar
• Parte sociolingüística |Descargar

Convocatoria de 2012

• Parte científico-tecnológica | Descargar
• Parte matemática | Descargar
• Parte sociolingüística |Descargar

Convocatoria de 2011

• Parte científico-tecnológica |Descargar
• Parte matemática |Descargar
• Parte sociolingüística |Descargar

Convocatoria de 2010

• Parte científico-tecnológica  |  Descargar
• Parte matemática  |  Descargar
• Parte sociolingüística  |  Descargar

Guia educativa de seguridad en internet

Es una guia para padres y educadores. de 2015: http://www.apep.es/wp-content/uploads/2015/02/Guia-menores-APEP-Privacidad-Internet.pdf

En eslla está incluida esta última página

Protección de datos

Vídeo de la Agencia de Protección de Datos, de unos 3 minutos de duración,  sobre la importancia de los datos personales.

Acceso al vídeo

Sugerencia: verlo en clase y realizar un debate posterior

Uso cotidiano del móvil

enlace a resultados para trabajar ahora

Vídeo El trabajo más difícil del mundo

Para ver y comentar con el alumnado

Acceso al vídeo

Vídeo El trabajo más difícil del mundo

Para ver y comentar con el alumnado. Se puede poner en cualquier curso

Acceso al vídeo

Vídeo ¿No te ha pasado?

Para ver y comentar con alumnado

Acceso al vídeo

https://www.youtube.com/watch?v=WVRKdakH6fw

Guía para familias sobre el uso de Instagram

"Instagram es una sencilla aplicación para publicar fotos y vídeos. Cuenta con muchísimos seguidores, sobre todo entre la gente joven, y su popularidad sigue creciendo. Los menores, como todo el mundo, la usan para capturar momentos especiales, pero también como una forma de conversación distendida en la que utilizan distintos medios (fotos, filtros, comentarios, pies de foto, emoticonos, hashtags y enlaces) para manifestar sus intereses o hablar de distintos temas. Es compatible con los dispositivos iPhone, iPad y iPod Touch de Apple, así como con teléfonos Android"

Según datos recogidos en este curso mediante encuesta sobre uso de internet en nuestro centro, Instagram es la red social que más atractiva para nuestro alumnado.

"Protégeles" ha publicado esta interesante guía que nos puede servir para acercarnos un poco al uso de Instagram y a las precauciones que conviene transmitir a nuestros adolescentes