¿Qué hacer después de la ESO?

El pasado martes 24 de enero nos juntamos en el salón de actos todas las tutorías de 4º ESO y PCPI MV, con la finalidad de celebrar una sesión informativa  introductoria  acerca de las alternativas formativas que se ofrecen una vez concluida la ESO.

Ante la sugerencia de algunos tutores vamos a continuar en esta línea de sesiones informativas. Aprovechando que la hora de tutoría es común a todos los grupos de cada curso, mañana martes día 31 de enero nos volveremos a juntar en el salón azul para seguir informando de las opciones una vez finalizada la ESO. El tema principal de mañana será la opción de Bachillerato. Están invitadas todas las tutorías de 4º ESO y PCPI MV.

Orientaciones para el proceso de búsqueda de empleo

El proceso de búsqueda de empleo

La carta de presentación

El currículum vitae

La entrevista de trabajo

Orientación académica.Técnicas de estudio. MEC

Orientación académica 

Programa Técnicas de estudio del MEC

Cine tutorías "Los chicos del coro"

Ayer martes 17 de enero se proyectó en nuestro salón de actos la película “Los chicos del coro”, para alumnado de 1º y 2º de ESO.

En el siguiente enlace hay materiales para trabajar en el aula:

Material de aula para trabajar “Los chicos del coro”

Los oficios de la Cultura

Acceso a vídeos emitidos por TV sobre oficios y profesiones diversos. Son de unos 30 minutos  de duración cada uno. Aparece siempre algún personaje conocido en ese oficio.

Interesantes para poner indistintamente en cualquier curso de la ESO. Sin embargo, en 1º y 2º de la ESO darían bastante juego: son cursos en los que aún no hay que decidir de manera determinante y está bien acceder a información que amplíe el conocimiento del munod, en este caso del mundo de las profesiones.

¿Hay profesionas masculinas y profesionaes femeninas?

¿Existen profesiones “masculinas” y “femeninas?”

Pilotar aviones, conducir tanques, apagar incendios, manejar tractores, diseñar videojuegos, reparar lavadoras, crear, investigar, pensar, dirigir… no son ya solo ‘cosas de hombres’.

Mujeres que rompen el estereotipo y que llevan a cabo trabajos que implican valor, riesgo físico, deportes de alta competición o riesgo extremo, pero también hombres que han optado por ocuparse del cuidado y educación de los hijos, de las labores del hogar o de profesiones que se asociaban al mundo laboral femenino. Proyecto dirigido por Inés París

Acceso a documentales emitidos por TV,  de aproximadamente  50 minutos de duración cada uno:

1.- Ellas construyen y reparan

2.- Ellas piensan y crean

3.- Ellas se arriesgan

4.- Ellas compiten

5.- Ellas se mueven

6.- Ellos también

Orientación académico-profesional por áreas temáticas

Planteamiento amplio de la Orientación académico-profesional por áreas temáticas

Actividades tutoriales orientación académico-profesional. 4º ESO

Programa de Orientación académico-profesional autoaplicado POPA. Recoge un conjunto de actividades de reflexión e información pensadas para trabajar en sesiones tutoriales. Se recomienda principalmente para 4º de ESO

Guía de ayuda para los tutores que quieran aplicar en clase el programa POPA

Actividades tutoriales de orientacion academico-profesional. 3º ESO

Actividades de Autoconocimiento para trabajar en clases de Tutoría la toma de decisiones académico-profesionales. Se recomienda para tutorías de 3º de ESO.

Acreditación oficial según niveles formativos

Titulaciones y certificados que se pueden obtener dependiendo de la formación académica que se siga

Certificaciones y titulación a partir de PCPI

Titulaciones a partir de ESO y CCFFGM

Titulaciones a partir de Bachillerato y CCFFGS

Esquemas de orientación para las clases de tutoría

Aportamos información para las sesiones de tutoría dedicadas a la orientación académica y profesional previstas para este trimestre.

En primer lugar, se facilita el acceso a esquemas generales

Qué hacer al terminar la ESO

Qué hacer desde el Bachillerato

Cómo se estructura actualmente la Prueba de Acceso a la Universidad PAU