Materiales audiovisuales sobre convivencia, prevención y resolución de conflictos

Vídeos sobre convivencia y resolución de conflictos. Es una interesante selección de presentaciones y vídeos para trabajar en clase con el alumnado y también entre el profesorado. Los autores son los profesores de Zaragoza Vaquero y Hernández.

Crear buen clima en clase

- Actividades para crear buen clima en el grupo-clase

Actividades dinámica de grupos para crear un buen clima en las clases.

Estas actividades suelen utilizarse en sesiones tutoriales, si bien algunas de ellas pueden ser interesantes también para plantearlas en otras clases de otras materias donde se desee trabajar la colaboración o la resolución de problemas, etc.

Están planteadas de manera que resulta muy fácil su puesta en práctica.

Una observación: Entre estas actividades hay una que se titula "Elección de delegado"; Si la queréis aplicar tener en cuenta que lo podéis hacer todo tal y como viene excepto la referencia normativa, que es esta otra:  normativa actual sobre elección de delegados de grupo.

Recursos para trabajar en la mejora de la convivencia

Recursos para la Convivencia. Plan de Convivencia escolar Cantabria

Aquí se concentran muchas propuestas y sugerencias.Incluye proyectos y guías muy completas sobre temas muy diversos relacionados desde distintos puntos de vista con la convivencia

Guía Joven de los Derechos Humanos

En el taller de Derechos Humanos se ha proporcionado a nuestro alumnado la 
Guía Joven DDHH, del Consejo de la Juventud”

Es muy útil para seguir trabajando en tutorías. Incluye, además, listado de recursos en internet y listado de películas.

Acoso escolar. Protocolo de actuación

La Consejería de Educación de Cantabria cuenta desde hace tiempo con una interesante aportación  sobre cómo se puede actuar en los centros educativos en situaciones de acoso entre escolares. Os facilitamos el documento: Protocolo de actuación ante el acoso escolar en los centros educativos.

Programa de educación emocional para la prevención de la violencia

Un aspecto de aprender a convivir es prevenir la agresión y la violencia, utilizando para ello los conocimientos que nos aportan los estudios y trabajos sobre inteligencia emocional. La Generalitat Valenciana editó en 2005 un interesante Programa de educación emocional para la prevención de la violencia Incluye actividades dinámicas múltiples recogidas en dos apartados: Educación emocional y Autocontrol emocional. A través de esta propuesta, el alumnado de la ESO y PCPI irá aprendiendo a fortalecer su competencia emocional utilizando la reflexión, el debate, el juego dinámico, la expresión de ideas y emociones y, en general,  técnicas relacionadas con la comunicación y con la resolución asertiva de los conflictos.

Un artículo sobre la disciplina en el aula

Un artículo interesante para debatir:  La disciplina en el aula , del autor Jaume del Campo

Para trabajar las normas en el centro y en el aula.

Enlazamos aquí un interesante documento que nos propone muchas sugerencias e ideas concretas que abarcan tanto la prevención como el enfoque de las distintas consecuencias que pueden acompañar el no cumplimiento de las normas básicas de convivencia:   Protocolo de actuación ante la disrupción en el aula,,  de Tárrego y Fernández.

Es recomendable leer este documento antes de juntarnos para la próxima reunión de convivencia.

Actividades para crear buen clima en el grupo-clase

Actividades dinámica de grupos para crear un buen clima en las clases.

Estas actividades suelen utilizarse en sesiones tutoriales, si bien algunas de ellas pueden ser interesantes también para plantearlas en otras clases de otras materias donde se desee trabajar la colaboración o la resolución de problemas, etc.

Están planteadas de manera que resulta muy fácil su puesta en práctica.

Una observación: Entre estas actividades hay una que se titula "Elección de delegado"; Si la queréis aplicar tener en cuenta que lo podéis hacer todo tal y como viene excepto la referencia normativa, que es esta otra:  normativa actual sobre elección de delegados de grupo.

Respeto y Convivencia

Ayer miércoles, día 8 de junio se celebró en el salón de actos de nuestro IES una actividad que resultó muy interesante. Dos alumnos de 4º de ESO expusieron a todo el alumnado y profesorado tutor de 4º de ESO y PCPI-2 un trabajo que habían elaborado ellos mismos sobre la importancia del respeto en las relaciones con los demás. Este trabajo se les había planteado como sanción a estos alumnos, como consecuencia de sus respectivas faltas de respeto en los pasillos del centro hacia una compañera en presencia de todos los demás que actuaban como expectadores. Seguimos diciendo que, ante la falta de respeto tolerancia cero. Pero decimos también, y sobre todo después de haber participado en la actividad de ayer, que muchas actitudes y comportamientos las podemos y debemos educar, desde nuestra actividad cotidiana como educadores en los centros educativos. Lo que en un principio se impuso como sanción se ha convertido en un buen trabajo de reflexión y comunicación para todas las personas que hemos participado en la actividad.

Violencia de género

Hoy miércoles día 25 de mayo, dos policías: Arantxa y Zulema, han venido a hablar de violencia de género. El público era el alumnado de 4º ESO y PCPI-2. Ambas policías forman parte del SAF (Servicio de atención a la familia). Nos han dejado muy claro que la falta de respeto en las relaciones es un delito, y no hay que esperar a que sucedan hechos trágicos para acordarnos de que el maltrato hay que ponerlo inmediatamente en conocimiento. También nos ha dicho que existe un programa de reeducación de maltratadores, que en algunos casos puede funcionar. Se llama programa Senda.

Cómo dar clase a los que no quieren

Interesante vídeo del profesor de Orientación Juan Vaello, "Cómo dar clase a los que no quieren"

CIBERBULLYING

Guía de recursos  y materiales sobre Ciberbullying Prevención e intervención

Internet segura

En el contexto de apoyo al trabajo tutorial por parte del Departamento de Orientación, se han realizado , durante el mes de marzo, intervenciones de la profesora de Orientación Educativa relacionadas con el uso de internet, dirigidas a todos los grupos de 1º y de 2º de la ESO del IES La Albericia. Estas intervenciones se han centrado principalmente en informar sobre los riesgos de la utilización de internet. A partir de vídeos cortos se han ido presentando situaciones conocidas por el alumnado y se ha ido explicando si entraña o no algún riesgo así como las precauciones que conviene adoptar. Parece que estas intervenciones han tenido buena acogida entre el alumnado y también entre el profesorado tutor. Podemos continuar en la misma línea si así se demanda. Mientras tanto, se aporta una síntesis de las principales recomendaciones de las que hasta ahora se ha hablado al  alumnado. La podéis consultar en este enlace de Internet segura.

Pequeñas cosas que nos hacen sentir bien

Aprender a ser feliz He recibido este vídeo hace unos días y me parece que puede estar muy bien para ponerlo en una clase de tutoría, para cualquier curso. A mi me ha gustado mucho. Puede generar, además ideas para un debate.

Protocolo actuación ante situaciones de acoso escolar

La Consejería de Educación de Cantabria tiene editado un

“Protocolo de actuación para los centros educativos en casos de acoso entre compañeros”.

Incluimos en nuestro blog este enlace por ser de interés para las tutorías y para el profesorado en general.

Intervención ante conductas disruptivas

Protocolo actuación ante la disrupción en el aula , de Torrego y Fernández

Utilización responsable de las nuevas tecnologías

Enlaces relacionados con la utilización inadecuada de las nuevas tecnologías como herramienta de comunicación

- Ciberacoso

- Pantallas amigas

- Adolescencia y Ciberdelitos

- Juego sobre seguridad en Internet

Formación en convivencia escolar

Materiales variados y prácticos sobre convivencia escolar

Decreto de convivencia de Cantabria

Enlace al decreto de Convivencia vigente en Cantabria