Encuestas para valorar la marcha del curso por parte del alumnado de ESO y PCPI

Se aproximan las sesiones que dedicaremos a la primera evaluación del curso: los días 5, 6 y 7 de noviembre.
Tenemos margen para trabajar en las clases de tutoría en torno a la evaluación del curso por parte del alumnado.
Se presentan aquí unos documentos útiles para recoger del alumnado información acerca de cómo van viendo el curso. Son documentos de reflexión guiada que sirven para poner en común no sólo opiniones sino también posibles soluciones ante aspectos mejorables en cada curso y grupo.
El documento Compromisos del alumnado sirve, además para intentar conseguir pequeños objetivos a corto y medio plazo en el contexto de cada aula

Encuesta evaluación 1º y 2º de ESO

Encuesta de evaluación 3º de ESO

Encuesta de evaluación 4º ESO

Encuesta de evaluación PCPI-MO: De aplicación tanto para carpintería como para Reprografía.

Encuesta de evaluación PCPI-MV

Documento de recogida de Compromisos del alumnado. Es el mismo para todos los cursos

Hablaremos de ello en las reuniones

Guiones para reuniones con familias. Octubre 12

Se facilitan a continuación guiones para desarrollar las reuniones de tutores con familias que se celebran en esta semana:

Guión para las reuniones con familias de ESO y PCPI

Guión para las reuniones con familias de 1º de Bachillerato

Guión para las reuniones con familias de CFGM  Preimpresión en Artes Gráficas

Orientaciones a las familias sobre el apoyo en el estudio

Evaluación diagnóstico en primaria

En vista de que tenemos alumnado en 1º y 2º de ESO con necesidades educativas especiales y que, en varios casos, no sobrepasan el nivel de competencia curricular de 4º de primaria, puede resultarnos de utilidad el contenido de algunos de los cuadernos de la evaluación diagnóstico de primaria en Cantabria.

Facilitamos a continuación los enlaces a las pruebas realizadas en 4º de primaria en las tres últimas convocatorias:

Cuadernos de primaria curso 09-10

Cuadernos de primaria curso 10-11

Cuadernos de primaria curso  11-12

Elección de representantes de los grupos. Actividades y acta

Actividades tutoriales para elección de delegados. Incluye acta

Se proponen aquí unas actividades para preparar la elección de los representantes de los grupos. 

Conviene plantearlas una vez realizado algunas actividades de dinámica de grupo facilitadoras del buen clima en el aula.

Lo mejor es iniciar las sesiones preparatorias para la elección de representantes una vez transcurrido el mes de septiembre.

Competencias básicas. Pruebas diagnóstico aplicadas en Cantabria y Pruebas PISA

La aplicación de alguna de estas pruebas en clase  puede resultar útil para exploraciones iniciales y también para que el alumnado pueda familiarizarse con los contenidos y los tiempos de aplicación

Evaluación diagnóstico Cantabria.

Competencias básicas. Acceso a pruebas de evaluación diagnóstico de Secundaria en Cantabria

Pruebas aplicadas en el curso 09-10

Pruebas aplicadas en el curso 10-11

Cuadernos de secundaria 11-12

Pruebas Pisa

Facilitamos el Enlace a pruebas PISA

Técnicas y estrategias de estudio

Os aportamos tres grandes dossieres sobre distintos apartados relacionados con las técnicas, habilidades y estrategias de estudio.

Esta aportación al blog intenta responder inicialmente a al demanda de algunos tutores sobre este tema. Ya hemos hablado muchas veces que las técnicas no sirven de nada si no se aplican de manera sistemática y, en lo posible, en relación al estudio de todas las materias. 

Este es uno de los aspectos que el tutor puede plantear en las reuniones de equipos educativos, con el fin de llegar a acuerdos de equipo. Estos acuerdos deberían incidir directamente en las programaciones de las materias que se elaboren desde los departamentos didácticos.

1.-Orientación académica.Técnicas de estudio. MEC 

Programa Técnicas de estudio del MEC

2.-En este otro sitio donde se plantean y explican múltiples técnicas de estudio distribuidas por apartados, con la particularidad que se pueden consultar y trabajar en varios idiomas.

3.- Programa técnicas de trabajo individual

Se presenta una propuesta de varias técnicas de trabajo individual útiles para que  los estudiantes puedan mejorar su rendimiento en el estudio. La autora es Concepción Valero Hellín. Incluye documentos de trabajo para ejercitarse en los temas: organización del tiempo, lectura comprensiva, subrayado, resumen, elaboración de esquemas, mejora de la memoria, exámenes y elaboración de trabajos. 

Normas de funcionamiento de nuestro centro

Las normas de funcionamiento de nuestro centro están disponibles en este documento. La parte que hay que trabajar más directamente con el alumnado en clase de tutorías comienza en la página 11.